紀要論文 保育者の語り合いを通した学びに関する考察 : アトム・つばさ共同保育園の事例をもとに
A Study on Learning through Discussion among Child Care and Education Teachers : Review of “Atomu" and “Tsubasa" nursery schools

永田, 誠  ,  磯邉, 友美  ,  田中, 万里

37 ( 2 )  , pp.271 - 286 , 2015-10 , 大分大学教育福祉科学部
ISSN:13450875
NII書誌ID(NCID):AA11327096
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