紀要論文 「森のようちえん」 への参加が学生に及ぼす教育的効果 : 子ども観・自然観の変化を中心に
The educational effects of student participation in a “Forest Kindergarten” : dealing with the change in child outlook and perspective on nature

白石, 昌子  ,  柴田, 卓  ,  柴田, 千賀子

23pp.21 - 42 , 2016-06 , 福島大学人間発達文化学類
ISSN:18803903
NII書誌ID(NCID):AA12135680
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http://ir.lib.fukushima-u.ac.jp/dspace/bitstream/10270/4474/1/16-148.pdf

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