生徒指導における「問題行動」観を超えた「子どもの意思を尊重する」不登校実践の分析

生徒指導における「問題行動」観を超えた「子どもの意思を尊重する」不登校実践の分析AA12135680
Case studies on educational practice for a school refusal student

22pp.81 - 95 , 2016-03 , 福島大学人間発達文化学類

ISSN:18803903

NII書誌ID(NCID):AA12135680

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著者キーワード	生徒指導問題不登校問題子どもの意思を尊重する実践
公開者	福島大学人間発達文化学類
国立情報学研究所メタデータ主題語彙集（資源タイプ）	Departmental Bulletin Paper
フォーマット	application/pdf
言語	jpn
著者版フラグ	publisher
URL	http://jairo.nii.ac.jp/0057/00004214