紀要論文 生徒指導における「問題行動」観を超えた「子どもの意思を尊重する」不登校実践の分析
Case studies on educational practice for a school refusal student

松下, 行則

22pp.81 - 95 , 2016-03 , 福島大学人間発達文化学類
ISSN:18803903
NII書誌ID(NCID):AA12135680
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http://ir.lib.fukushima-u.ac.jp/dspace/bitstream/10270/4420/1/16-141.pdf

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