紀要論文 発達障害児童の行動特性に対する小学校教員の認識と対処について
Recognition and coping in primary school teachers for the problem behavior of children with mild developmental desorders

芝, 文彦  ,  渡邊, 隆

19pp.29 - 34 , 2015-07 , 福島大学総合教育研究センター
ISSN:18813348
NII書誌ID(NCID):AA12171695
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http://ir.lib.fukushima-u.ac.jp/dspace/bitstream/10270/4304/1/19-211.pdf

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