Departmental Bulletin Paper OPPシートを活用した理科学修指導が小学生のメタ認知活性化と理科の学力に及ぼす効果‐小学校第3学年理科「明かりをつけよう」を事例として
An investigation into the efficiencies of science learning using OPP sheets and their effects on the metacognition and scholastic ability of primary school students

草場, 実  ,  武内, 崇  ,  蒲生, 啓司

pp.133 - 144 , 2016-03 , 高知大学教育学部
ISSN:1346-938X
NCID:AA11480468
Full-Text

https://ir.kochi-u.ac.jp/dspace/bitstream/10126/6161/2/bfeku76-13Kusaba%2CTakeuchi%2CGamoh.pdf

Number of accesses :  

Other information