紀要論文 保育園職員の関係性を構築するためのグループワーク
Groupwork for Relashonship Constructuion among Nursery School Staffs

小林, 真

内容記述
本研究では,職員間の連携がとりにくい私立保育園からの援助要請を受けて,職員の関係性を構築するためのアクションリサーチを行った。具体的には,構成的グループエンカウンターを参考にしたグループワークを行い,最後に簡単な保育カンファレンスを行うプログラムを企画・実施した。参加者のアンケートから,職員同士の関係性が構築されたことと,保育カンファレンスの有効性が示された。
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