紀要論文 チラシ作成活動を通した言語活動の充実 : アクティブラーニングを意識した授業デザイン
Fulfilling the Language Activities in the Class of Making Fliers. : Designing Lessons with Intention to Set forward the Active Learning

水谷, 徹平  ,  小川, 亮

10pp.61 - 70 , 2015-12 , 富山大学人間発達科学部附属人間発達科学研究実践総合センター
ISSN:18815227
NII書誌ID(NCID):AA12184405
内容記述
小学生でも,アクティブ・ラーニングを意識した学習活動を行うことで,子どもの意欲態度を刺激し,主体的な学びを作ることができる。地域の教育支援人材を学校に招く交流会を計画し,それを周知するチラシ・ポスターの作成したり,交流会を実施する活動を通して,5年生児童を対象にした表現活動を充実させる実践を行った。子どもたちは,多くの人にパフォーマンスを見もらう目標を持ち,伝える相手を意識して,チラシ・ポスターを作成した。子どもたちは,来客の数や来客からの反応に動機づけられ,写真やキャッチコピーの組み合わせ,色や字体を工夫して作品を作成した。映像と言語を組み合わせることで,「書くこと」に苦手意識がある子どもも,多様な発想から表現行為を能動的に行い,相互行為や協働を促されながら,汎用的な資質・能力を高める事につながった。実践について報告すると共に,活動が子どもたちの学びにもたらした効果について考察した。
本文を読む

https://toyama.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=1285&item_no=1&attribute_id=18&file_no=1

このアイテムのアクセス数:  回

その他の情報