紀要論文 学習課題と評価課題の機能を併せ持つパフォーマンス課題を組み込んだ単元設計とその効果 : 中学校社会科 「日本の諸地域」 の学習を題材として

宮田, 佳緒里  ,  奧村, 好美

本文を読む

http://repository.hyogo-u.ac.jp/dspace/bitstream/10132/17207/1/AA1198478905100012.pdf

このアイテムのアクセス数:  回

その他の情報