Departmental Bulletin Paper 動画コンテンツ教材の視聴時における学習方略に対する意識付けの効果に関する実践的検討 : 小学校5年生理科「メダカのたんじょう」を事例として

阪東, 哲也  ,  掛川, 淳一  ,  森山, 潤

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