紀要論文 中1理科:進化教育としての協働的学習を地史分野で取り入れる試み ─アクティブ・ラーニングとポートフォリオ評価による思考・表現力養成 (2)─
First Grade in Junior High School's Science: A Practical Study to Promote the Understanding of “Evolution" in the Field of Earth Science ─The Thinking Faculty and Expression by Active Learning and Portfolio Assessment (2)─

名倉, 昌巳

20pp.45 - 54 , 2018-02-28 , 大阪教育大学初等教育講座
ISSN:13439758
NII書誌ID(NCID):AA11575327

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