紀要論文 《理科》科学的に探究し問いつづける生徒の育成 : 深い学びを引き起こすアクティブ・ラーニングを通して

宮城, 将吾  ,  比嘉, 司  ,  岩切, 宏友  ,  富永, 篤叫

(29)  , pp.49 - 62 , 2017-03-31 , 琉球大学教育学部附属中学校
NII書誌ID(NCID):AA11493222
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