紀要論文 《保健体育科》「わかる」と「できる」が共感し合える体育学習 : 知識構成型ジグソー法による体育の学習指導を通して

兼城, 雅也  ,  神谷, 千恵子  ,  砂川, 力也  ,  増澤, 拓也  ,  Kaneshiro, Masaya  ,  Kamiya, Chieko  ,  Sunakawa, Rikiya  ,  Masuzawa, Takuya

(28)  , pp.123 - 136 , 2016-03-31 , 琉球大学教育学部附属中学校
NII書誌ID(NCID):AA11493222
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