Departmental Bulletin Paper 琉球大学のインターンシップにおける業務経験が外国人留学生の自己評価に与える影響に関する事例研究 : ビジネス日本語 Can-do statements の分析を通して
A Case Study on the Efficacy of Business Experiences during Internship to the Self-Evaluation of Foreign Students at the University of the Ryukyus : Based on the Analysis of Business Japanese Can-do statements

葦原, 恭子  ,  小野塚, 若菜  ,  Ashihara, Kyoko  ,  Onozuka, Wakana

3pp.3 - 19 , 2016-03 , 琉球大学留学生センター , International Student Center University of the Ryukyus
近年,日本国内の日本語教育機関には卒業・修了した外国人留学生の日本国内での就職を促進させることが求められている。また企業は,優秀な外国人留学生を確保し高度外国人材として活用するために,外国人留学生を対象としたインターンシップの実施を促進する必要がある。インターンシップでの就業の実体験は,参加学生に雇用可能性への自信を与えるという報告もあるが, 本研究では,インターンシップ参加学生のビジネス日本語能力に焦点を当て,琉球大学によって実施された沖縄県内での企業におけるインターンシップでの業務経験が参加学生のビジネス日本語能力に対する自己評価に変化をもたらすかどうかを探った。調査はビジネス日本語Can-do statementsを使用した。その結果,インターンシップ参加学生のビジネス日本語能力に関する自己評価は,参加前と後で変化しており,特にインターンシップ先で経験した内容について自己評価を上げる傾向が見られた。
In recent years, it is required to increase foreign students in Japan to develop them as high-skilled foreign personnel after graduation. It is necessary to promote internship programs for foreign students working for Japanese companies to secure foreign personnel resources by utilizing foreign students as high-skilled foreign personnel. In previous research, it is pointed out their experiences during internship programs give students confidence for gaining employability. The purpose of this study is to evaluate the efficacy of an internship program designed for foreign students, which was organized by University of the Ryukyus, and held in Okinawa. The study focuses on the business experiences of foreign students through the internship program, and the survey was conducted by using the Business Japanese can-do statements which were originally developed by the authors as a method to evaluate business Japanese proficiency of high-skilled foreign personnel.

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