紀要論文 Physics by Inquiry の検討 : 初等理科の教員養成カリキュラムとしての有効性と限界について

山田,吉英  ,  石井,恭子

福井大学初等教育研究
１pp.59 - 69 , 2016-03-15 , 福井大学教育地域科学部
ISSN:2432-0676
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http://repo.flib.u-fukui.ac.jp/dspace/bitstream/10098/9935/1/10098-9935.pdf

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