紀要論文 交錯する役割意識とアイデンティテイ : 子どもによるインタビューの中断と再開を事例に

秦, かおり  ,  ハタ, カオリ  ,  Hata, Koari

2014pp.11 - 20 , 2015-05-30 , 大阪大学大学院言語文化研究科 , オオサカダイガク ダイガクイン ゲンゴブンカ ケンキュウカ , Graduate School of Language and Culture, Osaka University
内容記述
相互行為研究(1) : 会話とナラティブを分析する
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http://ir.library.osaka-u.ac.jp/dspace/bitstream/11094/54365/1/gbkp_2014_s2_011.pdf

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