紀要論文 学校における読み開かせの意義はどのように語られてきたか
How have meanings of read-aloud activities in school been described ?

宮澤, 優弥

44pp.109 - 121 , 2017-12 , 人文科教育学会
ISSN:0913-1434
NII書誌ID(NCID):AN00122796
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