紀要論文 実践報告 自閉症スペクトラム障害のある児童生徒の漢字の書字学習における既学習課題挿入手続きの効果
Effects of Interspersal Procedure on Kanji Writing Study in Children with Autism Spectrum Disorder

飯島, 啓太  ,  高浜, 浩二  ,  野呂, 文行

40pp.209 - 222 , 2016-03-31 , 障害科学学会
ISSN:1881-5812
NII書誌ID(NCID):AA12215065
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