紀要論文 〈研究論文〉中学校でのピア・サポート実践におけるサポーターヘの効果 (2) : サポート概念の学習を通して
The Effects of a Peer Support Program on Junior High School Students (2): Supportive Behavior Modification via Learning about the Concept of Support

江角 , 周子  ,  庄司 , 一子

5pp.15 - 26 , 2016-05-31 , 筑波大学大学院人間総合科学研究科ヒューマン・ケア科学専攻共生教育学分野
NII書誌ID(NCID):AA12218551
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