紀要論文 中学校理科「電流・電圧と抵抗」における新たなモデルの検討 : 定量的理解力向上のための教材開発と実践
Examination of a new model in junior high school science “current, voltage, and resistance” : development of teaching materials and their practical applications for increasing the depth of quantitative understanding
チュウガッコウ リカ デンリュウ デンアツ ト テイコウ ニオケル アラタナ モデル ノ ケントウ : テイリョウテキ リカイリョク コウジョウ ノ タメノ キョウザイ カイハツ ト ジッセン

重松, 宏武  ,  舩木, 隆司

14pp.11 - 17 , 2015-03-20 , 山口大学教育学部
NII書誌ID(NCID):AA12255230

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