Thesis or Dissertation 「書く-読む-話す-聴く」ことをめぐるおとなの自己教育の場としての集団的実践-鶴見和子の生活記録運動論の再検討-

猿山, 隆子

2015-03-23 , Kyoto University
Description
新制・課程博士
甲第18735号
教博第173号
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http://repository.kulib.kyoto-u.ac.jp/dspace/bitstream/2433/199031/1/ykyok00173.pdf

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