Departmental Bulletin Paper 中学校歴史的分野における「構想」の学習 ── 新学習指導要領の解釈とその実践化をめぐって ──
“Social Designing”in Junior high school History Study ── Interpretation of the Course of Study to make Lessons ──

中尾, 敏朗  ,  NAKAO, Toshiro  ,  ナカオ, トシロウ

67pp.87 - 94 , 2018-01-31 , 群馬大学教育学部
ISSN:0386-4294
NCID:AN00068500
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