Departmental Bulletin Paper アイヌ文化学習の論理と展望−北海道白糠町の事例を通して−
The Logic and the Prospect of Learning of Ainu Culture:A Case Study of Shiranuka Town, Hokkaido Prefecture

新藤, 慶  ,  SHINDO, Kei

35pp.193 - 204 , 2018-01-31 , 群馬大学 教育学部附属学校教育臨床総合センター
ISSN:0912-3911
NCID:AN10137450
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https://gair.media.gunma-u.ac.jp/dspace/bitstream/10087/11723/1/NO35_2018_22.pdf

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