紀要論文 社会問題に対する思考力育成を重視した中学校杜会科授業の研究(2)―「定義闘争としての社会問題」を扱う授業の場合―

土肥, 大次郎  ,  福田, 正弘  ,  赤井, 君博  ,  佐藤, 弘章  ,  高濵, 功輔  ,  道越, 慈久

15pp.121 - 130 , 2016-03-20 , 長崎大学教育学部 附属教育実践総合センター
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http://naosite.lb.nagasaki-u.ac.jp/dspace/bitstream/10069/36449/1/Jissen15_121.pdf

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