Thesis or Dissertation コト的に機能する芸術教育について:アフォーダンス理論をもとに

髙橋, 憲人

pp.1 - 86 , 2015-03-24
Description
授与大学:弘前大学; 学位種類:修士(教育学); 授与年月日:平成27年3月24日; 学位記番号:修第629号
Full-Text

http://repository.ul.hirosaki-u.ac.jp/dspace/bitstream/10129/5701/1/mt_629_Takahashi.pdf

Number of accesses :  

Other information