紀要論文 <論文>教育実習における学生の経験と進路認識変化 ―志望度・自信の変化に着目した質的研究―
<Articles>Students Experiences and Changes of Career Recognitions through Teaching Practice : A Qualitative Research Focusing on Teacher Aspiring Degree and Self-Confidence

有村, 勇紀

8pp.42 - 51 , 2017-01-31 , 横浜国立大学大学院 教育学研究科
ISSN:18847285
NII書誌ID(NCID):AA12465674
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