紀要論文 <論文>教員の職務の無限定性とジョブ型教育改革のねじれ―学級担任の職務の日英比較を中心にして―
<Articles>A Study on the Misrecognition between Education Reforms based on Prescript Job and Unlimited Job of School Teacher : By Compare the Position of Classroom Tutor in Japan and U.K.

新谷, 康浩  ,  眞鍋, 倫子

8pp.33 - 41 , 2017-01-31 , 横浜国立大学大学院 教育学研究科
ISSN:18847285
NII書誌ID(NCID):AA12465674
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