Departmental Bulletin Paper <教育デザインフォーラム学生発表会>オンライン学習をブレンドした輪読式学習による深い学習への試み : 学習アプローチの変容の分析を通じて(ポスター発表の要旨)

胡, 啓慧

7pp.149 - 149 , 2016-01-31 , 横浜国立大学大学院教育学研究科
ISSN:18847285
NCID:AA1246567
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