紀要論文 教育臨床の現場で科学の知をどう駆動するか : エビデンスとナラティブをめぐる一考察
How can we drive the knowledge of science in the field of clinical education : A note on evidence based approach and narrative based approach

磯邉, 聡

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http://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/100146/AA11868267_64_p035_ISOB.pdf

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