紀要論文 「専門職の学習共同体」としての学校に関する研究 : DuFour PLCモデルの理論的検討
A Study of Schools as Professional Learning Communities : Theoretical Examination on DuFour PLC model

織田, 泰幸  ,  ODA, Yasuyuki

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http://miuse.mie-u.ac.jp/bitstream/10076/15102/1/20C17680.pdf

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