Departmental Bulletin Paper インプロ(即興演劇)を活用した教員養成カリキュラムの可能性 : アメリカにおける「Developing Teachers Fellowship Program」を手がかりとして

園部, 友里恵  ,  佐藤, 年明  ,  SONOBE, Yurie  ,  SATO, Toshiaki

Full-Text

https://mie-u.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=3622&item_no=1&attribute_id=17&file_no=1

Number of accesses :  

Other information