Departmental Bulletin Paper 課題解決学習で主体的な読みを可能にする、高等学校古典指導 : 「竹取物語」をめぐる対話を通して
カダイ カイケツ ガクシュウ デ シュタイテキナ ヨミ オ カノウ ニ スル コウトウ ガッコウ コテン シドウ タケトリ モノガタリ オ メグル タイワ オ トオシテ

大元,理絵  ,  大元,理絵(東京都立野津田高等学校)

3pp.119 - 130 , 2015-03-31 , 東京学芸大学教職大学院
ISSN:21873224
NCID:AA12591409
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http://ir.u-gakugei.ac.jp/bitstream/2309/138745/1/AA12591409_03_119.pdf

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